В 3,4 классе- комплекте учащиеся выясняли, почему флаг, герб и гимн являются символами государства? Каждая группа представила свою презентацию по   изучению символики и геральдики. Эта работа  не только расширила   интеллектуальный потенциал учащихся , а в первую очередь способствовала  проявлению уважения к прошлому, к поколениям, создавшим эти ценности. Символика государства это не просто действующая формальная система, это, как и любой памятник, еще и национальное достояние, достояние отечественной культуры. Особую актуальность  тема классного часа приобретает в связи с тем, что 29 апреля отмечается День государственных символов Чувашской Республики.

      В завершении мероприятия с учащимися исполнили чувашские песни «Килчӗ ырă çуркунне» и провели небольшую викторину.