27 января 2020 года  учителем Сивовой О.Л.  был проведен классный час «Жить – Родине   служить».

 Начался час общения с вопроса «Что значит быть патриотом?», отвечая на который ребята объяснили значение слова «патриот», подобрали к нему однокоренные слова и синонимы, определили отношение к позиции «быть патриотом». Обсуждая данный вопрос, ребята пришли к важному выводу, что настоящий патриот не выпячивает себя как патриота, он не ходит под знаменем с песней, а способен делать важное и нужное тогда, когда об этом не просят, когда этого никто не видит, и за это не награждают.

 В основной части мероприятия учитель, демонстрируя материалы презентации,   организовала с учащимися беседу о героях Великой Отечественной войны.  Ученики узнали о том, что  на нашу страну 22 июня 1941 года напала фашистская Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер. Он намеревался захватить нашу страну за 6 недель. Большую часть славянских народов хотели истребить, а оставшихся загнать в военные поселения, превратив в рабов.

Особую страницу в истории Великой Отечественной войны занимает оборона Ленинграда. Фашисты стремились сравнять город с землей, обрушили на него за время осады 150 тысяч тяжелых снарядов, 5 тысяч фугасных, более 100 тысяч зажигательных бомб. Ленинград оказался полностью блокирован с суши. С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия, поэтому  были сокращены  его нормы.

    Ребята услышали печальную историю ленинградской девочки Тани Савичевой. Блокада отняла у неё всех родных. В те жуткие дни Таня сделала девять коротких трагических записей, кто и когда умер. При возможности Таню вывезли в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение сломили девочку, и она вскоре умерла.

 Многое перенесли ленинградцы, но народ не сдавался.  27 января 1944 года город полностью был освобожден от блокады. В честь выигранного сражения в этот день над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.

   В заключение  классного часа ребятам было предложено просмотреть слайд-шоу о патриотическом воспитании в нашей школе. С удовольствием ребята находили себя на фотографиях, комментировали их, делились впечатлениями о проведенных мероприятиях.

            Данный классный час способствовал воспитанию чувства патриотизма и очень понравился учащимся.